Список литературы для подготовки к ЕГЭ по биологии

1. Сонин Н.И. Биология. Живой организм. 6 класс. М. 2010. 175 с.

2. Захаров В.Б. Сонин Н.И. Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс. М. 2009. 255 с.

3. Сонин. Н.И., Сапин М.Р. Биология. Человек. 8 класс. М. 2010. 287 с.

4. Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., Агафонова И.Б., Сонин Н.И. Биология. Общие закономерности. 9 класс. М. 2010. 286 с.

5. Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И., Захарова Е.Т. Общая биология. Профильный уровень. 10 класс. М. 2010. 352 с.
6. Беляев Д.К. Общая биология. 10 – 11 класс. М. 1995. 287 с.

7. Полянский Ю.И. Общая биология. 10 – 11 класс. М. 1992. 287 с.

8. Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И., Захарова Е.Т. Общая биология. Профильный уровень. 11 класс. М. 2010. 283 с.

9. Зигфрид Брем, Ирмтраут Мейнке. Биология. Справочник школьника и студента. М. 2003 г. 395 с.

10. Батуев А.С. Готовимся к экзамену по биологии. М. 2004. 443 с.

11. Кириленко А.А., Колесников С.И. Подготовка к ЕГЭ. Биология. Тематические тесты: базовый, повышенный, высокий уровни. 10 – 11 класс. Ростов-на-Дону. 2011. 365 с.

12. Богданов Н.А. Биология. Типовые тестовые задания. М. 2011.

13. Лернер Г.И. Биология – Репетитор. М. 2010.

14. ЕГЭ 2010. Биология. Подготовка к ЕГЭ 2010. Тематические тесты. Кириленко А.А., Колесников С.И.

15. ЕГЭ 2012. Биология. Самое полное издание типовых вариантов заданий ЕГЭ. Никишова Е.А., Шаталова С.П.

16. Ёлкина Л.В. Биология. Весь школьный курс в таблицах. Минск. 2012. 416 с.

17. Каменский А.А., Соколова Н.А., Маклакова А.С., Сарычева Н.Ю.ЕГЭ. Биология. Самостоятельная подготовка к ЕГЭ. Универсальные материалы с методическими рекомендациями, решениями и ответами. М. 2013.510 с.

18. Рохлов В.С. Биология. 10 класс. Учебная книга: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. М. 2012. 104 с.

19. Рохлов В.С., Никишова Е.А. Биология. 11 класс. Учебная книга: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. М. 2012. 152 с.

Решение задач по генетике

НАСЛЕДОВАНИЕ ПРИЗНАКОВ, СЦЕПЛЕННЫХ С ПОЛОМ

Эти задачи можно узнать, если в условии сказано, какие признаки у дочерей, какие у сыновей.

Если гомогаметный пол имел рецессивный признак, а гетерогаметный – доминантный, то в F₁ пойдет расщепление в соотношении 1:1 и будет наблюдаться наследование признаков по типу «крисс-кросс».

Если гомогаметный пол имел доминантный признак, а гетерогаметный – рецессивный, то F₁ будет с доминантными признаками, а в F₂ пойдет расщепление по фенотипу в отношении 3:1, причем рецессивный признак будет только у гетерогаметного пола.

1. Примеры решения задач

Задача 1.

У бабочек женский пол определяется ХУ-хромосомами, а мужской – ХХ-хромосомами. Признак «цвет кокона» сцеплен с полом. Белый цвет кокона – доминантный. Каким будет потомство от скрещивания белококонной линии с темнококонной (самка – бел., самец – тем.)?

Решение.

 

Ответ: в F₁ все ♂ имеют белый кокон, все ♀ имеют темный кокон.

Задача 2.

У кур окраска оперения – признак, сцепленный с полом. Черное оперение – рецессивный признак. Какими будут цыплята при скрещивании черного петуха с полосатой курицей?

Решение.

X^а – черное оперение

Р	♀ ХАУ	×	♂ ХаХа
	полосат		черн
F1	♂ХАХа		♀ ХаУ
	полосат		черн

Ответ: в F₁  все ♂ полосатые, все ♀ черные.

Задача 3.

Какова вероятность получения в потомстве трехцветных котят от скрещивания трехцветной кошки с черным котом. Известно, что Х^ВХ^В – черная кошка, Х^вХ^в – рыжая кошка, Х^ВХ^в – черепаховая кошка, Х^ВУ – черный кот, Х^вУ – рыжий кот.

Решение.

Ответ: вероятность получения трехцветных котят составит 25% от всех котят, 50% от кошек.

2. Задачи для самостоятельного решения

Задача 1.

У мужа и жены нормальное зрение, их отцы – дальтоники. Какова вероятность появления у них сына дальтоника? Ген дальтонизма рецессивен и локализован в Х-хромосоме.

Задача 2.

Гемофилия – рецессивный признак, сцепленный с полом. Могут ли здоровые мужчина и женщина иметь ребенка-гемофилика?